華南理工大學廣州學院:用正能量影響身邊人

發布時間:2019-11-16 06:30??點擊次數:163??來源:成都市京健人民醫院

  “不管是作為幫助者還是被幫助者,你們的故事讓我看到了華廣學子的精神和境界,看到了華廣學子的愛心、擔當和責任。這種互幫互助的精神讓我很感動。”4月15日下午,華南理工大學黨委常委、副校長,華南理工大學廣州學院(下稱:華廣)校長邱學青在行政樓201會議室與學生代表座談,共話互助與感恩。學校黨委書記張培祥、學生工作處處長張郡及師生代表參加座談會。

華南理工大學廣州學院:用正能量影響身邊人

會議現場

  現場,11名學生代表結合自身學習、生活等方面的經歷講述了互助幫扶過程中的所遇所感,邱學青認真聆聽同學們的故事并作了詳細的記錄。

  “多一點公益,少一點功利”

  座談會伊始,2016級電氣工程及其自動化專業的全歡和劉展赫兩位同學講述了他們在學院“幫扶計劃”中如何結緣,一起成長、變得更優秀的故事。“贈人玫瑰,手留余香”,兩位同學表示,幫扶的過程是一個相互促進、提升的過程,他們將繼續做力所能及的事情,將互幫互助傳遞下去。2017級土木工程專業巫惠軍與梁料亦是在學院幫扶互助中結緣。兩個人在學習、生活中互幫互助,共同進步。“想讓大學生活過的充實,首先要搞清楚要你學習還是你要學習”,在梁料的幫助下,巫惠軍在學習方面取得了較好的成績,而得知梁料家庭情況、性格內向時,外向的巫惠軍與他一起去公司實習,為他介紹兼職,緩解梁料擔負的經濟壓力的同時也幫助他積累了社會經驗。

華南理工大學廣州學院:用正能量影響身邊人

校長邱學青講話

  兩組同學互助的故事讓邱學青十分動容,他結合自己在北京求學時受到師生幫助的經歷,與大家分享了一些體會與感悟:“幫助別人要忘記,別人幫助不忘記!當你幫助別人的時候,不要目的性太強,做到‘但行好事,莫問前程’就好。既然要幫助別人,就不要想著一定要得到回報;當你接受幫助的時候,也不要有負擔。我們每個人都會幫助別人,也需要別人的幫助。”邱學青表示,接受幫助,心中要常存感激,要懂得回報社會,回報身邊的人,路才能越走越寬。他希望一屆一屆的學生傳遞好手中的接力棒,把互助精神作為成長中最不能忘記的品質。“不單不能忘,我們還要弘揚它,把它傳遞下去,這樣你們才能成才,學校才能盡責,社會才能進步。”

  “互助應成為一種責任”

  先后獲評“先進班集體標兵”和“五四紅旗團支部”等榮譽稱號的2015級車輛工程1班班長阮水生分享了他們班級互幫互助的日常。無論在生活還是學習方面,在學校領導、老師的引導下,在班級全體同學的共同努力下,該班級不僅取得了優異的成績,也營造了團結互愛、互助共進的良好氛圍,每個人都倍感幸福與榮耀。學生志愿者服務中心的方展成同學分享了他做志愿者活動的經歷和收獲,并表示,作為一名青年志愿者,盡職不越位、幫忙不添亂、切實不表面、助人亦自助,在幫助別人的過程中自然地收獲快樂,也凈化了自己的心靈。星空學生創新中心陳怡芯分享了自己在協會中得到的成長經歷。她表示,自己在團隊互幫互助學習氛圍中鍛煉實踐,得到提升和進步,這是大家聚在一起共同努力、共同進步的成果,也正是這種氛圍影響著更多的人變得更努力,更優秀。2016級管理學院朋輩心理輔導員趙世瑾同學分享了她作為朋輩心理輔導員對她影響最深的一次經歷。當她努力開導、陪伴的同學對她說出“我就是覺得有你,有朋友們一直陪著我,就感到世界也沒有那么糟糕了”的時候,她很感動,“無論是作為一名朋輩,還是作為一名大學生,我們都應該有這種理解他人,包容他人,幫助他人的想法與行動。”

  “互助是社會發展的需要,互助也是人類生存發展的需要。國家、社會、學校、家庭的發展都離不開互助。”在聽完幾位同學的分享后,邱學青結合“首富”比爾蓋茨成為“首善”的事例告訴同學們,一個人的本領越大,責任越大。幫助別人,不是搞形式主義,而是一種責任,一種境界。“如果每個人都只考慮個人,考慮自己的小集體,人類就無法生存、發展。互助首先是要去幫助別人,作為社會主義的建設者和接班人,應該將幫助別人提高到一定的高度,用這份責任心和擔當為社會作應有的貢獻。”

  “讓世界充滿愛”

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